https://ecop.ucoz.com/load/ Каталог файлов Tue, 29 Mar 2016 18:12:19 GMT uCoz Web-Service <p><img alt="Мы и биосфера" height="253" src="http://www.xn--d1aa2abcg.xn--p1ai/2016-03-01_073620.png" width="435" /></p> https://ecop.ucoz.com/load/teksty/stati/sbornik_konkursa_my_i_biosfera_2016/10-1-0-14 Статьи https://ecop.ucoz.com/load/teksty/stati/sbornik_konkursa_my_i_biosfera_2016/10-1-0-14 Tue, 29 Mar 2016 18:12:19 GMT <p><em><strong>Материалы <a href="http://prodod.ru" target="_blank">Ресурсного научно-методического центра непрерывного образования</a> и приложения к научно-публицистическому педагогическому журналу "Про ДОД"</strong></em></p> <p><a class="ulightbox" href="http://www.art-edu.ru/_ld/1/63747593.png" target="_blank" title="Нажмите, для просмотра в полном размере..."><img align="" alt="" src="http://www.art-edu.ru/_ld/1/s63747593.jpg" style="margin:0;padding:0;border:0;" /></a></p> https://ecop.ucoz.com/load/kollegam/ot_ehkopsikhologa/materialy_prilozhenija_k_zhurnalu_pro_dod/21-1-0-13 От экопсихолога https://ecop.ucoz.com/load/kollegam/ot_ehkopsikhologa/materialy_prilozhenija_k_zhurnalu_pro_dod/21-1-0-13 Tue, 05 Jan 2016 00:17:06 GMT <p><img alt="публичный доклад центра астрономического и экологического образования" height="354" src="http://ecop.ucoz.com/2015-10-05_081011.png" width="468" /></p> <p>&nbsp;</p> https://ecop.ucoz.com/load/prezentacii/organizacija_raboty/publichnyj_otchet_centra_astronomicheskogo_i_ehkologicheskogo_obrazovanija_za_2014_15_uch_god/6-1-0-12 Организация работы https://ecop.ucoz.com/load/prezentacii/organizacija_raboty/publichnyj_otchet_centra_astronomicheskogo_i_ehkologicheskogo_obrazovanija_za_2014_15_uch_god/6-1-0-12 Mon, 05 Oct 2015 05:06:51 GMT <p><img alt="" src="http://ecop.ucoz.com/test.gif" /></p> https://ecop.ucoz.com/load/testy/testy_ot_ucoz/testy_ot_ucoz/22-1-0-11 Тесты от Ucoz https://ecop.ucoz.com/load/testy/testy_ot_ucoz/testy_ot_ucoz/22-1-0-11 Sat, 12 Sep 2015 09:15:51 GMT <p><a class="ulightbox" href="http://ecop.ucoz.com/_nw/0/70972600.png" target="_blank" title="Нажмите, для просмотра в полном размере..."><img align="" alt="" src="http://ecop.ucoz.com/_nw/0/s70972600.jpg" style="margin:0;padding:0;border:0;" /></a></p> <p>Подробнее о записи см. в группе на ФБ</p> <div class="_6a _6b"> <h2><a class="_5r2h" dir="" href="https://www.facebook.com/groups/dvorec.pionerov/">Московский Дворец пионеров</a></h2> </div> https://ecop.ucoz.com/load/prezentacii/organizacija_raboty/nagljadno_o_prirode_i_cheloveke/6-1-0-10 Организация работы https://ecop.ucoz.com/load/prezentacii/organizacija_raboty/nagljadno_o_prirode_i_cheloveke/6-1-0-10 Thu, 10 Sep 2015 15:35:18 GMT <p>Интерпретация взята из книги-источника. Столь лихо, на мой взгляд, интерпретировать не стоит. Лучше дать качественное описание результата. Выводы Вы, психолог или педагог-психолог должны&nbsp;делать для себя. Ребенку никаких диагнозов не ставить. Детям, родителям и учителям лучше первичные тестовые данные и вовсе не давать в руки без Ваших комментариев. Описание результатов должно быть позитивным, например: "Считаешь ты здорово, а вот в решении логических головоломок хорошо бы еще потренироваться...", - и пригласить на свое занятие по этой теме.</p> https://ecop.ucoz.com/load/testy/proforientacija/interpretacija_testa_kot/8-1-0-9 Профориентация https://ecop.ucoz.com/load/testy/proforientacija/interpretacija_testa_kot/8-1-0-9 Fri, 27 Feb 2015 21:18:38 GMT <p>Бланк ответов к тесту КОТ для распечатки.</p> <p>Можно давать старшеклассникам для самотестирования на кружках по психологии или спецкурсе по логике, если таковой имеется. Но интерпретировать все равно придется педагогу-психологу. Как это делать - см. в предыдущем материале:http://ecop.ucoz.com/load/18-0-0-0-1&nbsp;</p> https://ecop.ucoz.com/load/testy/proforientacija/blank_otvetov_k_testu_kot/8-1-0-8 Профориентация https://ecop.ucoz.com/load/testy/proforientacija/blank_otvetov_k_testu_kot/8-1-0-8 Fri, 27 Feb 2015 21:03:37 GMT <p>В свое время довольно известный краткий аналог тестов общего интеллекта. Реалии времени, правда, теперь другие, поэтому странно смотрятся упоминания цен на лимоны и автомобили, величины этих цен и т.п.</p> <p>По моему опыту, тест позволяет сходу заинтересовать ребят, начиная с семиклассников, проблемами интеллекта и мотивировать их к самосовершенствованию. Важно не ставить детям никаких диагнозов, не утверждать, что по этому тесту кто-то лучше или хуже другого. Вообще, мне кажется, надо подчеркивать, что лучше всего соревноваться с самим собой.</p> https://ecop.ucoz.com/load/testy/proforientacija/kratkij_orientirovochnyj_test/8-1-0-7 Профориентация https://ecop.ucoz.com/load/testy/proforientacija/kratkij_orientirovochnyj_test/8-1-0-7 Fri, 27 Feb 2015 20:51:34 GMT <p>Примерный алгоритм педагогической и психолого-педагогической экспертизы учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся.</p> https://ecop.ucoz.com/load/kollegam/ot_ehkopsikhologa/ehkspertiza_issledovatelskoj_dejatelnosti_uchashhikhsja/21-1-0-6 От экопсихолога Пшеничнер А.Б. https://ecop.ucoz.com/load/kollegam/ot_ehkopsikhologa/ehkspertiza_issledovatelskoj_dejatelnosti_uchashhikhsja/21-1-0-6 Thu, 26 Feb 2015 13:42:11 GMT <p>Как написать и защитить учебно-исследовательскую работу</p> <p><em>Рекомендации педагога-психолога начинающему исследователю</em></p> https://ecop.ucoz.com/load/rebjatam/ot_ehkopsikhologa/junomu_issledovatelju/20-1-0-5 От экопсихолога https://ecop.ucoz.com/load/rebjatam/ot_ehkopsikhologa/junomu_issledovatelju/20-1-0-5 Wed, 25 Feb 2015 13:25:03 GMT